[分享]宇凰青少年国学院家长课堂圆满结束
2019年5月29日-2019年5月31日，来自各个不同地方的家长们参加了由宇凰青少年国学院举办的家长课堂。
孩子出现网瘾、早恋、叛逆、厌学等问题，很多父母焦躁无助、不知所措，但大多数与家庭教育有很大的关系，家庭教育是整个教育的基础。
宇凰青少年国学院组织并举办家长课堂，旨在帮助家长们认识自己、了解孩子，学会和孩子沟通，告诉父母与孩子如何相处，如何更好的教育孩子，帮父母走出教育困境。
此次家长课堂讲师由宇凰青少年国学院特聘家长课堂讲师刘老师担任，讲课过程主要以家长们的互动、用心体验及真正理解为主。
1、如何改变孩子现状？家长心中充满焦躁和无助
在陈老师简单的介绍和问好之后，为了让各位家长彼此熟悉，刘老师先让每位家长对自己和自己的孩子做了简单的介绍，然后说出自己和孩子的3个优点。
刘老师希望家长们了解孩子，看到孩子的优点，而分享时，相对于自己和孩子的3个优点，家长们说的更多的是对孩子存在问题的担忧，为不知如何去改变孩子现状痛苦不堪，充满焦躁和无助。
2、这个时代呼唤什么样的父母？
不同时期、不同阶段的孩子教育方式不同，那么这个时代呼唤什么样的父母？刘老师首先带大家了解了4种类型的父母：
1. 生物型父母：提供物质需求
2. 守护型父母：情感陪伴
3. 社会型父母：培养能力
4. 智慧型父母：智慧地给予
这4种类型的父母教育出来的孩子各有不同，其中，智慧型的父母能让孩子活出自我，成为更好的自己，符合这个时代的教育。
智慧型的父母不仅为孩子提供物质需求，更注重孩子的情感体验，懂得陪伴孩子、培养孩子的能力，让孩子学会独立自主，能够更好地陪伴、支持、唤醒、引路孩子。
刘老师的讲解，家长们明确了这个时代需要什么样的父母。充分认识到做一个智慧型的父母很重要。
3、 如何做一个智慧型父母？
那么如何去做一个智慧型的父母？
刘老师深入讲到做一个智慧型父母，需要做到完整且平衡。
智慧父母想做到完整，必须达到让身体、情感、思想、源头的一致性，让自己保持平和与一致性。要做到平衡，必须让爱与力量平衡就要情感与情感的对接，思想与思想的对接。
当父母没有做到完整且平衡时，孩子就会出现各种问题。
刘老师还说到孩子出现各种问题是父母没能与孩子连接，作为一个智慧型父母应该如何与孩子连接？
关注点：要关注人和人的情绪
刘老师感受到大家面对孩子，没有做到关注孩子的情绪，只看到孩子的问题，她认为问题就像是一堵墙，将孩子与父母阻隔，而没有关注到问题背后的人，没有关注到情绪导致出现很多问题。
有情绪连接，拉近心的距离很重要。
想做到关注人，必须在沟通时看着对方的眼睛，首先关注情绪，不仅是注重孩子的情绪，还应该觉察到自己的情绪，当双方都关注到人和人的情绪，很多问题就不会存在。
接纳：每一个当下是关系的变化
刘老师表示，当孩子出现问题不应该一味指责，父母应该先倾听，接纳孩子。
为了让大家深入理解如何接纳孩子，刘老师让大家7人一组，每个人说出自己的缺点，无论说什么，大家都回应说：是的，你有缺点，但这并不妨碍我们爱你。
这样的体验让父母学会接纳孩子、接纳自己和别人的事情，知道真正的接纳是无条件的接纳，去靠近、连接，而不是有条件的接纳。
应该让孩子明白即使再糟糕，不管孩子怎么样，父母都是爱孩子的，这样的接纳就会让孩子对父母敞开心扉，逐渐靠近。
刘老师讲到与孩子做好连接，除了要做到关注和接纳，还要做到：
欣赏： 看到对方的优点
理解： 明白对方的感受，感激对方
允许：允许对方有自己的想法和选择，当与孩子沟通时学会让谈话终止于孩子，给孩子表达的机会。
和善而坚定
刘老师还特别讲到教育孩子必须做到和善而坚定（爱与边界）。
和善： 是与孩子做好情感连接，让孩子感受到爱，表达对孩子的尊重。
坚定： 是把握好边界与尺度，不能边界不清晰、边界模糊、边界僵硬，要做到有清晰且弹性的边界。
父母在表达理解、关注情绪后，也要允许孩子有自己的边界，但是要与孩子建立约定，界定好边界。
家长课程场景互动体验、情景模拟等方式，让家长们从一开始的焦躁到课程结束后的从容，参加家长课堂之前的疑虑消云散，不再焦躁无助，对自己和孩子有了更好的认识。
课程结束后家长们纷纷表示受益良多，这次家长课堂给予了家长们一次认识自己，认识孩子的机会，更加深入的了解了孩子存在问题的根本原因。
明确了做智慧型父母，要关注孩子和孩子的情绪，知道了如何与孩子沟通。对于孩子存在的问题不仅仅是指责，而是接纳的，学会了给予孩子爱的力量。
未来家长课堂也将持续举办下去，期待更多家长的加入。
宇凰青少年国学院
一家专门对青少年行为习惯心理障碍等问题进行辅导训练的专业机构。
采取心理辅导+国学教育+感恩教育+军事训练，四维一体的教学方法。
开展中华传统文化教育，让孩子以圣贤为师、与经典为友、重塑学生的性格品德，提升精神境界，改善言行习惯。
引导青少年走出困境，回归家庭，融入社会，成就圆满人格，收获幸福人生。
